西山区前卫幼儿园举行科技节
西山区前卫幼儿园举行科技节
西山区前卫幼儿园举行科技节5月19-23日,昆明市西山区前卫幼儿园以“在探究中快乐成长”为主题,举办(jǔbàn)第十届科技节活动。活动伊始,幼儿园即明确科技节以趣味活动激发幼儿对科学好奇心的目标。科技节活动多元,设置了班、年级、园级(yuánjí)活动外,从5月12日准备(zhǔnbèi)阶段起(qǐ),共(gòng)征集到亲子科技手工作品60余件。
工开幕式上的(de)“科学秀”:奇幻的干冰烟雾、色彩斑斓的化学变色实验,让(ràng)孩子们感受科学的神奇。
在接下来一周(yīzhōu)的时间里(lǐ),各班从幼儿特点出发,围绕“光影”“运动”“自然”“平衡”四个主题开展科学活动。
大二班科学活动“影子的颜色”,教师引导幼儿利用电筒和彩色(cǎisè)水探究影子的颜色,在与材料(cáiliào)的互动中幼儿有了很多新奇的发现。
各班利用户外活动时间(shíjiān)带幼儿体验万能(wànnéng)工匠、砖语瓦韵、小球快跑、洞洞积木等建构游戏,在实践中探索,在游戏中体验乐趣。
各年级组开展科技竞赛活动,小班组(bānzǔ)开展“杯子垒高”“环状多米诺”比赛(bǐsài);中班组开展“围合垒(wéihélěi)高”与“鲸鱼机器人(jīqìrén)”搭建比赛;大班组开展“架空垒高”“鲸鱼机器人”编程比赛,增强了幼儿的集体荣誉感。
5月23日的趣味科学小游戏体验活动,由每班推荐的2个科学小游戏,如“会跳舞的盐”“空气炮”等,在园区各区域(qūyù)形成(xíngchéng)体验打卡点。幼儿手持集章卡穿梭打卡,包括操作矿泉水瓶(kuàngquánshuǐpíng)推动乒乓球前进、三根筷子搭建支架等小科学游戏,都让孩子们在玩中学(zhōngxué)、学中思。
活动亮点:小手(xiǎoshǒu)拉小手
本次活动大班年级和小班年级“小手拉(lā)小手”,以大带小的方式(fāngshì),由大班的哥哥(gēgē)姐姐带一个小班的弟弟妹妹参与(cānyù)游戏,借助活动培养大班幼儿的责任感,增进幼儿之间的交流和互动,让小班幼儿感受哥哥姐姐的关爱。
中(zhōng)班幼儿则独立参与游戏(yóuxì)体验,培养幼儿独立自主的意识。体验结束后,孩子们用绘画、语言分享探索发现(fāxiàn),将直观经验转化为认知提升。
科技节注重家园协同,亲子科技作品征集环节中,家长与幼儿共同查阅资料、设计制作,如中(rúzhōng)一班家庭利用(lìyòng)废旧纸箱制作的“升降机”既渗透环保理念,又启蒙(qǐméng)机械原理。
从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。活动期间(qījiān),孩子(háizi)们每天入园、离园都要驻足体验一番,探究不同科技小制作的玩法,交流各自的发现和感受。“孩子回家总念叨着科学实验,还主动(zhǔdòng)观察生活中的现象,这比任何说教都有意义。”一位(yīwèi)家长在反馈中说道(shuōdào)。
来源:西山区前卫(qiánwèi)幼儿园

5月19-23日,昆明市西山区前卫幼儿园以“在探究中快乐成长”为主题,举办(jǔbàn)第十届科技节活动。活动伊始,幼儿园即明确科技节以趣味活动激发幼儿对科学好奇心的目标。科技节活动多元,设置了班、年级、园级(yuánjí)活动外,从5月12日准备(zhǔnbèi)阶段起(qǐ),共(gòng)征集到亲子科技手工作品60余件。

工开幕式上的(de)“科学秀”:奇幻的干冰烟雾、色彩斑斓的化学变色实验,让(ràng)孩子们感受科学的神奇。

在接下来一周(yīzhōu)的时间里(lǐ),各班从幼儿特点出发,围绕“光影”“运动”“自然”“平衡”四个主题开展科学活动。

大二班科学活动“影子的颜色”,教师引导幼儿利用电筒和彩色(cǎisè)水探究影子的颜色,在与材料(cáiliào)的互动中幼儿有了很多新奇的发现。

各班利用户外活动时间(shíjiān)带幼儿体验万能(wànnéng)工匠、砖语瓦韵、小球快跑、洞洞积木等建构游戏,在实践中探索,在游戏中体验乐趣。

各年级组开展科技竞赛活动,小班组(bānzǔ)开展“杯子垒高”“环状多米诺”比赛(bǐsài);中班组开展“围合垒(wéihélěi)高”与“鲸鱼机器人(jīqìrén)”搭建比赛;大班组开展“架空垒高”“鲸鱼机器人”编程比赛,增强了幼儿的集体荣誉感。

5月23日的趣味科学小游戏体验活动,由每班推荐的2个科学小游戏,如“会跳舞的盐”“空气炮”等,在园区各区域(qūyù)形成(xíngchéng)体验打卡点。幼儿手持集章卡穿梭打卡,包括操作矿泉水瓶(kuàngquánshuǐpíng)推动乒乓球前进、三根筷子搭建支架等小科学游戏,都让孩子们在玩中学(zhōngxué)、学中思。

活动亮点:小手(xiǎoshǒu)拉小手
本次活动大班年级和小班年级“小手拉(lā)小手”,以大带小的方式(fāngshì),由大班的哥哥(gēgē)姐姐带一个小班的弟弟妹妹参与(cānyù)游戏,借助活动培养大班幼儿的责任感,增进幼儿之间的交流和互动,让小班幼儿感受哥哥姐姐的关爱。
中(zhōng)班幼儿则独立参与游戏(yóuxì)体验,培养幼儿独立自主的意识。体验结束后,孩子们用绘画、语言分享探索发现(fāxiàn),将直观经验转化为认知提升。

科技节注重家园协同,亲子科技作品征集环节中,家长与幼儿共同查阅资料、设计制作,如中(rúzhōng)一班家庭利用(lìyòng)废旧纸箱制作的“升降机”既渗透环保理念,又启蒙(qǐméng)机械原理。

从5月12日准备阶段起,共征集到亲子科技手工作品60余件。活动期间(qījiān),孩子(háizi)们每天入园、离园都要驻足体验一番,探究不同科技小制作的玩法,交流各自的发现和感受。“孩子回家总念叨着科学实验,还主动(zhǔdòng)观察生活中的现象,这比任何说教都有意义。”一位(yīwèi)家长在反馈中说道(shuōdào)。
来源:西山区前卫(qiánwèi)幼儿园

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