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社联笔谈|孙向晨:在全球时代重构知识体系

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社联笔谈|孙向晨:在全球时代重构知识体系

社联笔谈|孙向晨:在全球时代重构知识体系

编者按6月(yuè)3日,上海市社会科学界联合会第八次代表大会举行。过去8年来,全市社科工作者立足新的伟大实践、勇担新的文化使命,推出一批重要社科成果,推动(tuīdòng)(tuīdòng)上海哲学社会科学事业展现出蓬勃发展(péngbófāzhǎn)新气象。面向未来,如何坚持文化自信自强,勇于推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新,为(wèi)构建中国哲学社会科学自主知识体系潜心问道、述学立论(lìlùn)?为此,本报约请上海市社联新一届主席团的部分成员(chéngyuán)撰文,以飨读者。 孙向晨 上海市社联(shèlián)主席团委员,上海市哲学学会会长,复旦大学学术委员会(wěiyuánhuì)副主任 在这个全球时代,为适应于全球多样化的(de)(de)生存样态,一种全球知识多元图景的形态正在(zhèngzài)形成,这也是(shì)当代后殖民理论兴起以及本土知识复兴与创新的内在缘由。这一解构传统“中心-边缘”结构的理论努力,有助于摆脱以西方为衡量标准的惯性思维,确立起中国经验的知识价值。在这一进程中,中国自主(zìzhǔ)知识体系的建构并非(bìngfēi)孤案,它(tā)将是全球知识多元图景中的一个重要组成部分,必将为现代性2.0版本的确立作出卓越贡献。 中华文明作为有着(yǒuzhe)数千年文化(wénhuà)积淀(jīdiàn)的(de)文明体系,为人类积累了大量宝贵的生存经验与精神财富,但在现代社会始终未能上升为一种具有普遍意义的知识体系形态(xíngtài)。这中间既有西方(xīfāng)知识霸权的支配,也有我们自身认识的局限。冯友兰先生在写作《中国哲学史》时曾说,“今欲讲中国哲学史,其主要工作之一,即就中国历史上各种学问中,将其可以西洋所谓哲学名之者,选出而叙述之。”以西方知识体系为标准对中国文化经验进行重新整理,使之能够(nénggòu)与现代知识体系相衔接,许多相关学科在初期大都以这样的方式(fāngshì)建构起来,但这也暴露出巨大弱点,不可避免(bùkěbìmiǎn)地扭曲和遮蔽了大量有着中国特色的人类生存经验。 构建中国(zhōngguó)自主知识体系的关键一步(yībù),是尊重中华文明的固有经验,真正体认其内在价值,从而不妄自菲薄。近代以来,一种通常的模式是通过西方视角来审视中国思想,这常常导致对中国思想独特贡献的误读(wùdú)或轻视(qīngshì)。以“天下(tiānxià)”概念为例,基于(jīyú)西方经验的民族国家和国际关系理论(lǐlùn),“天下”会被视为一个过时的、前现代的政治理想。然而,深入探究(tànjiū)“天下”历史与哲学的内涵,就会发现它是一种对全球时代极具理论价值的政治哲学概念,它优先考虑人类生存的整体性、包容多样的和谐(héxié)性以及内含道德价值的秩序性。要充分理解“天下”含义,不能简单地将其套入(tàorù)西方政治学的知识体系,必须为其建构起新的形而上学基础。 在尊重本土经验的(de)(de)同时,一个真正的知识体系(tǐxì)必须满足现代知识的理论要求:理性(lǐxìng)化、体系化、普遍化以及知识拓展与迭代的内在(nèizài)机制。因此,构建中国自主知识体系,必须将经验上升为知识,这并非意味着必须不加批判地采纳西方方法论,而是要深入地学习其如何摆脱经验的本土性,如何理性地探究事物发展的机制,由此才能(néng)发展出能够有效阐明和分析中国经验的普适性方法,使中国经验能在全球知识体系中作出更为积极(jījí)而突出的贡献。 具体而言,理性化意味着以理性、统一(tǒngyī)甚至(shènzhì)是可证伪的方式(fāngshì)来阐明中国经验的内在逻辑(luójí)和原则。体系化要求将分散的文化元素组织成(chéng)一个融贯且相互关联的知识体系。例如,道家思想、禅宗佛教与中国山水画之间的相互作用并非偶然,而是反映了一种共同的世界观。普遍化要求论述中国经验对更广泛(guǎngfàn)人类境遇(jìngyù)的适用性与相关性,这是将文明经验提炼为普遍知识的关键。它需要真正地(dì)识别特定文化思想和实践中所蕴含的人类的共通性原则与价值,实现(shíxiàn)知识的去(qù)语境化要求。在此知识形态下,还必须奠定真正的方法论基础,建构起知识形态自主拓展与生产的内在机制。由此,我们才能得出超越中国文化的内部经验,形成共通性的范畴(fànchóu)和理论,实现对人类生存与繁荣普适性的知识应用。 构建中国自主知识(zhīshí)体系绝非一种文化孤立主义行为,而是对全球知识的重大贡献(zhòngdàgòngxiàn)。它要求一种微妙的平衡:坚定不移地尊重中华文明(zhōnghuáwénmíng)经验的丰富性和(hé)独特性,同时严格遵循现代知识的理性化、体系化和普遍化的要求。超越通过西方视角翻译或评判中国思想(sīxiǎng)的做法,为人类建立一个更为强大的知识框架,从而能够容纳全球多元的知识图景。这项建构工作(gōngzuò)将丰富我们对人类经验多样性(duōyàngxìng)的理解(lǐjiě),推进认识论的正义格局,建设一个真正健全和多元的全球知识格局,让不同文明都能够为人类的共同命运贡献其独特的智慧。 (作者为上海市(shànghǎishì)社联主席团委员,上海市哲学学会会长,复旦大学学术委员会副(fù)主任)
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